O Livro de Vinícius: literatura para crianças com dislexia.
Carregando...
Data
2016-12-02
Autor
SILVA, Athyene Cardoso Pinto da
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo em português
Este trabalho teve como objetivo estudar e aplicar conceitos de design editorial em criação de um livro infantil que atenda as necessidades educacionais no campo da leitura e literatura de crianças disléxicas. Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre dislexia, educação brasileira e design editorial para definir requisitos para o projeto do livro. O produto final consistiu em uma literatura paradidática infantil para crianças com dislexia. O livro conta uma história metafórica de um menino chamado Vinícius que não consegue ler por conta de seu distúrbio, o título se chama “O Livro de Vinícius”. O produto foi criado para mostrar a estas crianças que a dislexia pode ser tratada e se pode conviver com ela normalmente. Os resultados revelam que é possível aplicar conhecimentos de design editorial em livros infantis voltados para as crianças disléxicas, trabalhando as necessidades específicas dessas crianças, de forma que as ajude a entender um pouco sobre suas dificuldades de leitura, escrita, fala e números, contribuindo em seus direitos mais essências que é: viver de forma justa, sem problemas de convivência, autoestima ou outras consequências geradas por conta da dislexia.
Resumo em língua inglesa
This work aims to study and apply concepts of editorial design in creating a children's book that portrays dyslexic children. For this, a bibliographic survey on dyslexia, Brazilian education and editorial design was carried out to define requirements for the design of the book. The final product was a children's literature for children with dyslexia, which tells a metaphorical story of a boy named Vinícius who can not read because of his disorder, a book called "The Book of Vinicius". The product was created to show these children that dyslexia can be treated and can coexist with it normally. This project allowed to apply editorial design knowledge in children's books aimed at dyslexic children, working the specific needs of this target audience, so that it helps them to understand a little about their difficulties in reading, writing, speaking and numbers, so that, Can live fairly, without problems of coexistence, self-esteem or other consequences generated by dyslexia.
Resumo em outro idioma língua indígena
Palavras-chave em português
Educação,Design editorial,Dislexia,Inclusão
Palavras-chave em língua inglesa
Brazilian education, Editorial design, Dyslexia, Inclusion
Palavras-chave em língua indígena
Referência
SILVA, Athyene Cardoso Pinto da. O Livro de Vinícius: literatura para crianças com dislexia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design) - Universidade do Estado do Pará, Belém, 2016.