Peixe-boi Tôin-Tôin: desenvolvimento de um livro ilustrado para crianças de 4 a 6 anos do Jardim das Oliveiras.

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dc.assuntoDesign editorial
dc.assuntoLiteratura infantil
dc.assuntoLivro ilustrado
dc.contributor.advisor1NAZARÉ, Brena Renata Maciel
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/8275738574121385
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8994-411X
dc.contributor.coordenatorProcesso Seletivo da UEPA
dc.creatorDIAS, Louise Alencar Fonseca
dc.creator.latteshttp://lattes.cnpq.br/2808648798706469
dc.date.accessioned2025-12-03T16:27:50Z
dc.date.available2025-12-03T16:27:50Z
dc.date.issued2018-12-05
dc.descriptionConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
dc.description.abstractThis work is the result of a research that involves two fields of work: design and children's literature. Its objective was to develop an illustrated book that was attractive for children from 4 to 6 years of age attending kindergarten in Jardim das Oliveiras, a non-governmental organisation (NGO) located in the district of Castanheira in the city of Belém. In order to carry out the research, the graphic design methodology of Melo (2002) was used, supported by Munari (1998) and a connected case study. The work contains a literature review on the subject, the data collection in the field, a proposal of graphic design based on the data and an evaluation of the prototype. This resulted in an illustrated book titled "Peixe-boi Tôin-Tôin", which was highly appreciated by the children's audience mentioned in the survey. Thus, the result was considered satisfactory. It is concluded that the design has great relevance when creating products aligned to the interest of the users and that there is much potential for the publishing market to explore the area of childhood. Associating design to children's literature has been enjoyable and enriches the number of academic publications on the topic, which is growing.
dc.description.resumoEste trabalho é resultado de uma pesquisa que envolve duas áreas: o design e a literatura infantil. Teve por objetivo desenvolver um livro ilustrado que fosse atrativo para crianças de 4 a 6 anos que frequentam a educação infantil no espaço Jardim das Oliveiras, uma ONG situada no bairro da Castanheira na cidade de Belém. Para a realização da pesquisa foi utilizada a metodologia de design gráfico de Melo (2002), amparada pela de Munari (1998), aliada a um estudo de caso. Teve como procedimentos a revisão bibliográfica acerca do tema, coleta de dados em campo, proposta de projeto gráfico baseada nos dados e avaliação do protótipo. O que resultou em um livro ilustrado intitulado “Peixe-boi Tôin-Tôin”, o qual foi muito apreciado pelo público infantil mencionado na pesquisa. Assim, o resultado foi considerado satisfatório. Conclui-se que o design tem grande relevância ao criar produtos alinhados ao interesse dos usuários e que há muito potencial para o mercado editorial explorar a infância. Associar o design à literatura infantil se mostrou aprazível e enriquece o número de publicações acadêmicas sobre o tema, que está em crescimento.
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationDIAS, Louise Alencar Fonseca. Peixe-boi Tôin-Tôin: desenvolvimento de um livro ilustrado para crianças de 4 a 6 anos do Jardim das Oliveiras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design) - Universidade do Estado do Pará, Belém, 2018.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigitaldetcc.uepa.br/handle/riuepa/714
dc.language.isoLíngua Portuguesa
dc.rightsAberto
dc.subjectEditorial design
dc.subjectChildren’s literature
dc.subjectPicturebook
dc.titlePeixe-boi Tôin-Tôin: desenvolvimento de um livro ilustrado para crianças de 4 a 6 anos do Jardim das Oliveiras.
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso (TCC)

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Bacharelado em Design - Belém